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HOME > 功文式教材 > 功文式英文 > 本科特點
本科特點
 
本科特點:

1.情境模擬,教材內容生活化,所學即用.
以 The Bensons 及 The Millers 家庭成員的生活情境為素材, 藉著主角們生活當中所發生的事物學習英文, 貼近生活的內容設計讓孩子感受親切, 得以隨時應用. 

2.由淺入深,教材階段編序化,扎實靈活.
5A~M 共17階段教材的功文式英文, 採用功文式教材編序性設計特色, 每個階段間的連貫與螺旋式引導, 讓孩子得以從學過的句型引介出新的單字, 或是用新的句型複習舊的單字. 一邊學新的, 一邊複習舊的, 更扎實運用所學.   
    

教材
階段

5A~2AA~CD~FG~IJ~M
教材設計基礎輸入介紹句子
功能
介紹句型介紹文法介紹世界名著
目標  能將單字、詞組及句子的聲音、圖像和文字相連結,擴大字彙量,培養出語感。以互動式情境,掌握各種日常生活用語的表達。藉學習句型結構,能理解並寫出正確句子,且能讀懂約250個字左右的小故事。藉文法介紹與說明, 理解各種時態和語法要素, 讀懂300-400個字左右的小故事。透過中英對照,能流暢閱讀1000個字左右長篇文章的能力。

3.強化思考,題型設計多變化,閱讀滿分.
為深化孩子的英文讀解能力, 孩子需要細心觀察插圖情境及確實聆聽音檔解說, 才能正確完成教材的答案。

題型設計變化使得孩子必須不斷思考, 舉一反三的運用句型及字彙完成所學, 進而累積閱讀理解的能量。
 
4.自我掌控,教具運用自學化,隨點隨聽.
搭配點讀筆練習聽讀,不懂不會的地方孩子輕點教材的圖文即可,3遍、5遍到熟悉為止,爸爸媽媽再也不用擔心自己發音不標準,孩子可以自己掌握學習,快樂又有趣。

 

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