一位美國奧勒岡州的高中男生收到了他的大學入學測試(SAT/ACT)成績單。當天，他改寫了奧勒岡州學生的學測得分紀錄，第一次報考SAT和ACT就得到雙項滿分。這位獲得美國大學雙項學測滿分的學生，經過媒體的報導後，成了教育界家長和老師的討論話題。大家發現這位出類別萃的高中生，具有以下特質：會每天練習、擁有恆心與毅力、善於管理時間，規劃自己的作息。因為擁有良好的學習習慣與態度，且能夠持之以恆，才擁有如此卓越的表現。

因此我們知道，一個人能否成功，不是取決於孩童時期的能力或成績，而是學習的習慣與態度。孩子若把良好的學習習慣與態度建立起來，就能循序漸進建立扎實的學力基礎、擁有自學自習能力，將知識融會貫通於生活中。而目前的教育趨勢，希望培養能在各種環境成長，擁有強大的自我學習能力與多元能力的人才。

功文透過系統化、每天做，建立孩子專注、自學自習的學習習慣

 功文為孩子建立學習習慣、奠定學力基礎的方式，是為每個孩子設定短、中、長期的「目標」，並透過「系統化」的編序教材，與「每天做」來逐步培養孩子的能力！一開始進入功文，我們會讓孩子從比現階段進度更容易的起點開始寫。這樣的好處是，孩子一開始就獲得輕鬆愉快的學習經驗，和得到一百分的成就感，接著逐漸能掌握更多的學習份量。

相信很多父母要讓孩子好好坐在書桌前讀書費盡了心思，為了孩子將來的發展，在學習習慣和學力兩方面來說，應該先培養其專心自學的學習習慣。功文式教育採用的方式，是每天即使花很短的時間，只要每天10分鐘一點一點的持續做下去，就能看見學習效果。孩子得到適中的學習份量，就會「還想要再做一點」。如此不勉強的持續學習，就能慢慢培養規律、精神集中的學習習慣。

透過時間規劃能力與負責的態度，穩固學習根基

功文透過每天書寫教材、訂定標準書寫時間的方式，培養孩子懂得如何規劃時間、訓練專注力，用最短的時間把事情做到最有效率。若已培養好孩子的精神集中力、學習習慣，自然就能提高學業成績，這是因為孩子已經能集中精神去聽老師講課。

功文式教育也強調建立孩子正確的學習流程，讓孩子親身經歷每一個流程，並從中體會學習對自己的幫助。因此即使像「整理功課袋」的小事，孩子也必需親手做。這些動作都是要告訴孩子：自己的事情就要自己負責。輔導老師因材施教、針對每個孩子恰恰好的指導，得以讓孩子在這樣的學習體系下，建立起一個正確的學習模式，並且受用終身。

重視孩子品德、規矩的培養，建立自己解決問題的習慣

就讀幼小的詹惟甯，媽媽分享以前惟甯小的時候，都會用哭鬧來表達情緒，但學習功文後，變得比較有規矩、有禮貌，專注力也變得比較好。媽媽認為功文式教育最特別的地方，是可以為孩子奠定扎實的學力，更重視「品德」、「禮貌」、「規矩」的培養。

因為生活習慣是學習習慣的基礎，彼此是會受連帶影響的。在教室裡，孩子要繳交自己的功課，都會按照順序放在籃子裡，他們會自己分類好，並且也學習獨立的能力，自己完成該做的事。輔導老師會因應孩子的個別狀況，藉由在輔導室學習流程上的要求和示範，逐步建立起他們的生活常規、禮儀與學習態度。惟甯的穩定度變得很好，能比較有條理地完成事情，像是刷牙、洗澡的順序自己會有條理的安排。媽媽也大大的讚嘆在開始書寫功文教材後，她的專注力比同齡的孩子好很多。

在今年會考錄取武陵高中的吳樹棋，因為從小便在功文學習，他不斷藉由數學看例題思考的編序性教材，養成自己思考的好習慣，計算功文的題目也同時培養了邏輯以及整合的能力，這對國二的課業中，開始出現極度需要判斷及計算能力的理化有莫大的幫助。這些能力的運用，幫助他在其他學科上的學習，及安排生活事物、學習進度的規劃上更加有自信，後來，升上國三後，這樣的優勢也更加明顯展現出來。他在準備會考時，幾乎不需要擔心數學，就在這次的會考中也拿下A++的成績。

他分享，學習功文的這幾年來，功文的學習不僅加強了數學能力，也提升許多平常看不見的能力，特別是獨立思考、邏輯等的能力，這些能力無論在學習哪一科都是可以派得上用場。

養成學習習慣與態度，鞏固學力又能培養未來的能力

學習習慣與態度將影響孩子的人生，且會跟隨他們一輩子，因此功文認為培養孩子扎實的學習習慣與學習態度是非常重要的。功文的目標不只是培養數理能力、國語能力、英文能力。我們所看重的是在鞏固基礎學力的過程中，延伸培養出來的能力，如：自學力、獨立思考、面對挫折的挑戰力、專注力等，而這些能力必須有良好的學習習慣與態度才得以建立。它不僅是打穩學力基礎的基石，也是日後孩子成功的關鍵，而習慣跟態度最好從幼兒就開始建立，愈早養成愈能發揮孩子的天賦潛能與自主學習的能力。

 當孩子擁有堅強的基礎學力，能夠自學自習、挑戰自己，有餘力探索自己的所愛，思考自己未來的方向，而這些良好的習慣與態度將影響、改變孩子的人生，使其擁有健全的人格，發展自己的特質與所長，終能成就自己也能貢獻於社會。 

教具特點

●拓展數字的世界

孩子可以邊撥邊數至多到120，可以兩個兩個撥數、五個一數、十個一

數，藉此學習到數字的規則性，可輔助理解121以上的數字。透過這樣

的學習，理解下一個數字與前一個數字為何，有助於加法與減法的運算。

●附有數字表

附有兩張可學習1～120的數字表。其背面有各種圖案供孩子計數，學習

個、枝、張等單位量詞，提升孩子對於數字與數量的概念，增進孩子對

身旁物品數數的興趣。

●便於使用的大小

撥珠算盤的寬度同於幼兒的肩寬，因此孩子可不費力的移動珠子。此外

，直立或平放均能使用。

●可以同時雙人使用

使用隔板可供親子一起遊戲，家長先示範再讓孩子跟著數數，也可讓兩位

孩子一起操作，玩撥珠算數遊戲。

 家長心得

我的孩子看見認識的數字會自己念出來，例如：幾月幾號、超市架上的價錢等，數數只會數到20，而且常常會跳著數，當我和孩子玩撥珠算盤之後，發現孩子學會一個個清楚的數到30，知道19後面是20，29再來是30，不是20了。

我的孩子會數到50了，目前鼓勵著她繼續往100邁進，當孩子一看到撥珠算盤上有數字便開始指著她知道的數字跟我說，然後將數字表放入算盤的凹槽內學習計數到100，她也學會五個一數數到50了。我也把買來的數字卡教具作結合，請她撥數到22，需操作幾次才會正確撥數到22的數量，後來也學會撥25顆珠子了，數數能力大有進步呢！